Выбираем начальную школу!
В какую школу отдать ребенка? Во сколько лет? Что ребенок должен знать при поступлении в школу? Эти и многие другие вопросы возникают у родителей любого дошкольника! Вот и я озадачилась ими в этом году. При одной мысли, что придется в скором времени отдавать Александра в школу, мне становилось не по себе. И дело не в том, что я сомневаюсь в интеллектуальном развитии своего ребенка! Общаясь в последние годы с родителями, чьи дети пошли в первый класс, я слышу недовольство существующими программами начальной школы. Бесконечные жалобы на «кривые», нелогичные программы, на безумное количество времени, которое приходится тратить на подготовку домашнего задания с детьми. И самое главное, что у детей уже в первом – втором классе вырабатывается стойкое нежелание ходить в школу и вообще нежелание учиться. Я не хочу сказать, что это происходит со всеми, но многие мои знакомые столкнулись с этой проблемой. Я очень боялась, что та же участь постигнет и нас в свое время! Саша очень любознательный мальчик, но заставить его делать то, что ему неинтересно, практически невозможно. В этом году Саньке исполняется шесть, в сентябре ему будет шесть лет и три месяца. Я не собиралась отдавать его в этом возрасте в школу и пока немного расслабилась. Хотя и логопед, и психолог, и преподаватель детского центра, куда мы ходим на подготовку к школе, в один голос мне говорили, что ребенок к школе готов, и держать его дома лишний год не имеет смысла. Тем не менее, я не торопилась! И тут случайно наткнулась в интернете на рекламу частной школы, работающей по методике Жохова в г. Владивостоке. Почитала основные принципы этой методики, отзывы учителей и родителей, меня впечатлило! Возможно, это то, что я искала! Небольшой класс (до 20 человек), здоровьесберегающие программы, к тому же эта методика подходит детям с 6 лет. Читала на форуме, что родители Владивостока пытались организовать Жоховские классы в муниципальных школах, но пока ничего не получилось. Во многих городах методика Жохова уже вовсю внедряется в школах, но во Владивостоке пока есть только частная школа. Эта методика не противоречит государственным образовательным стандартам, просто материал преподносится по-другому. На уроках дети много двигаются, в результате чего не возникает дефицита движения, что в свою очередь укрепляет здоровье маленьких учеников. На уроках не бывает скучно, детям просто некогда баловаться! Ребята уже первом классе изучают таблицу умножения, хорошо пишут и читают! Я считаю, что Саньке будет в этой школе интересно! В двух словах всё не опишешь, но в интернете вы найдете достаточно информации на эту тему, например http://sistemazhokhova.ru, также много роликов на youtube, в том числе отзывы родителей и учеников. Записались мы в школу, в марте сходили на открытый урок, познакомились с учителем и руководством школы! Учитель провела с нашими детками два урока: математика и русский язык. Что мне понравилось на уроке: разнообразие видов деятельности (зарядка, учебный материал, песня, игра), формирование образного мышления (например, задачу решали, представляя не цифры, а считая детей, играющих на морском берегу), принятие ребенка таким, какой он есть (спокойным, активным). Если ребенок допускает ошибку, ему дается время подумать и исправиться самому, либо с помощью других учеников. По организации обучения понравилось то, что это школа полного дня, после окончания уроков в 12.50 (пять уроков), ребята обедают, отдыхают, делают домашнее задание, а потом проходит работа над совместными проектами и проводятся занятия в кружках: изо, лепка, керамика, моделирование и т.п. Продленка в школе до 19.00. В этом году должны появиться новые кружки, т.к. школа переезжает в новое просторное здание на Чуркине (кстати, гораздо ближе к нашему дому, что очень радует!). Саше в школе очень понравилось, теперь каждое утро у нас начинается с жалоб о том, что он хочет идти в школу, а не в садик!
Тем не менее, какую бы школу вы не выбрали, посетите ее лично, обратите внимание на следующие моменты: как ведут себя ученики на переменах. Вы увидели пренебрежительное отношение школьников к ученикам младших классов и учителям, услышали никем не останавливаемую брань в коридорах школы? Вам эта школа не подходит! Обратите внимание, разрешено ли младшим школьникам на переменах поиграть в подвижные игры, покричать, просто поноситься по коридору. Администрация школы должна снисходительно относиться к подобной разрядке малышей! Одной моей знакомой, когда она записывала ребенка в школу, велели купить планшет. На удивленный вопрос «Зачем?», ответ был просто сногсшибательным: «А что же дети будут делать на переменах? Пусть играют на планшете.» Комментарии излишни…Поинтересуйтесь внеклассной деятельностью, какие кружки и секции есть в выбранной вами школе. Есть ли продленка, до которого времени. В школе должен быть хороший комбинат питания (столовая и буфет). В школе должна быть охрана и организован пропускной режим. Близость от дома – немаловажный фактор, если дорога до школы занимает два часа, то ребенок устает еще до начала занятий. Конечно, можно еще много говорить о требованиях, которым должна соответствовать хорошая школа: техническое оснащение, связь с вузами, углубленное изучение предметов, но для начальной школы всё же главное – это первый учитель!
Ребенку должно быть с ним комфортно! Очень часто мы слышим: не выбирайте школу, выбирайте учителя! От того, насколько хорошо учитель найдет подход к ребенку, сможет заинтересовать его, зависит успешность (или не успешность) обучения ребенка в дальнейшем. К моменту окончания начальный школы уже более явно раскрываются способности ребенка к изучению тех или иных наук, и вы сможете перевести ребенка в другую, более подходящую для вас школу!
Что касается подготовки ребенка к школе… Список того, что ребенок должен знать при поступлении в первый класс, достаточно объемный. Но только на первый взгляд! Если родители с раннего возраста много читали с малышом, занимались дома, водили на развивающие занятия в детские центры, то особых проблем при собеседовании в школе не будет. Разве плохо, если ребенок развитый, много знает и любит учиться? Вообще, по закону школы не имеют права устраивать подобные «экзамены», но, тем не менее, собеседования проводятся, это, по словам администрации школы, делается для того, чтобы сформировать классы по способностям детей. А в престижные школы и гимназии, если вы идете в школу не по месту постоянной регистрации, такое собеседование является, по сути, экзаменом. Обычно такие собеседования проводятся весной, так что если вас интересует конкретная школа, не ждите лета, поинтересуйтесь заранее условиями приема детей! Я очень надеюсь, такой волнительный момент, как начало учебы в школе, у ваших маленьких учеников пройдет успешно! Постарайтесь взять отпуск на начало сентября, чтобы посвятить больше времени ребенку после окончания уроков, обсудить с ним прошедший день, поиграть в привычные игры. Меньше волнуйтесь сами, дети очень чутко чувствуют настроение родителей! Больше рассказывайте о школе, как там будет весело, сколько новых друзей появится! Не акцентируйте внимание на отметках, больше позитива! Тогда обучение в школе принесет вашему ребенку не только новые знания, но и развитие самодисциплины, коммуникабельности, творческих способностей, удовлетворение от общения с одноклассниками и от собственных успехов!В какую школу отдать ребенка? Во сколько лет? Что ребенок должен знать при поступлении в школу? Эти и многие другие вопросы возникают у родителей любого дошкольника! Вот и я озадачилась ими в этом году. При одной мысли, что придется в скором времени отдавать Александра в школу, мне становилось не по себе. И дело не в том, что я сомневаюсь в интеллектуальном развитии своего ребенка! Общаясь в последние годы с родителями, чьи дети пошли в первый класс, я слышу недовольство существующими программами начальной школы. Бесконечные жалобы на «кривые», нелогичные программы, на безумное количество времени, которое приходится тратить на подготовку домашнего задания с детьми. И самое главное, что у детей уже в первом – втором классе вырабатывается стойкое нежелание ходить в школу и вообще нежелание учиться. Я не хочу сказать, что это происходит со всеми, но многие мои знакомые столкнулись с этой проблемой. Я очень боялась, что та же участь постигнет и нас в свое время! Саша очень любознательный мальчик, но заставить его делать то, что ему неинтересно, практически невозможно. В этом году Саньке исполняется шесть, в сентябре ему будет шесть лет и три месяца. Я не собиралась отдавать его в этом возрасте в школу и пока немного расслабилась. Хотя и логопед, и психолог, и преподаватель детского центра, куда мы ходим на подготовку к школе, в один голос мне говорили, что ребенок к школе готов, и держать его дома лишний год не имеет смысла. Тем не менее, я не торопилась! И тут случайно наткнулась в интернете на рекламу частной школы, работающей по методике Жохова в г. Владивостоке. Почитала основные принципы этой методики, отзывы учителей и родителей, меня впечатлило! Возможно, это то, что я искала! Небольшой класс (до 20 человек), здоровьесберегающие программы, к тому же эта методика подходит детям с 6 лет. Читала на форуме, что родители Владивостока пытались организовать Жоховские классы в муниципальных школах, но пока ничего не получилось. Во многих городах методика Жохова уже вовсю внедряется в школах, но во Владивостоке пока есть только частная школа. Эта методика не противоречит государственным образовательным стандартам, просто материал преподносится по-другому. На уроках дети много двигаются, в результате чего не возникает дефицита движения, что в свою очередь укрепляет здоровье маленьких учеников. На уроках не бывает скучно, детям просто некогда баловаться! Ребята уже первом классе изучают таблицу умножения, хорошо пишут и читают! Я считаю, что Саньке будет в этой школе интересно! В двух словах всё не опишешь, но в интернете вы найдете достаточно информации на эту тему, например http://sistemazhokhova.ru, также много роликов на youtube, в том числе отзывы родителей и учеников. Записались мы в школу, в марте сходили на открытый урок, познакомились с учителем и руководством школы! Учитель провела с нашими детками два урока: математика и русский язык. Что мне понравилось на уроке: разнообразие видов деятельности (зарядка, учебный материал, песня, игра), формирование образного мышления (например, задачу решали, представляя не цифры, а считая детей, играющих на морском берегу), принятие ребенка таким, какой он есть (спокойным, активным). Если ребенок допускает ошибку, ему дается время подумать и исправиться самому, либо с помощью других учеников. По организации обучения понравилось то, что это школа полного дня, после окончания уроков в 12.50 (пять уроков), ребята обедают, отдыхают, делают домашнее задание, а потом проходит работа над совместными проектами и проводятся занятия в кружках: изо, лепка, керамика, моделирование и т.п. Продленка в школе до 19.00. В этом году должны появиться новые кружки, т.к. школа переезжает в новое просторное здание на Чуркине (кстати, гораздо ближе к нашему дому, что очень радует!). Саше в школе очень понравилось, теперь каждое утро у нас начинается с жалоб о том, что он хочет идти в школу, а не в садик! Тем не менее, какую бы школу вы не выбрали, посетите ее лично, обратите внимание на следующие моменты: как ведут себя ученики на переменах. Вы увидели пренебрежительное отношение школьников к ученикам младших классов и учителям, услышали никем не останавливаемую брань в коридорах школы? Вам эта школа не подходит! Обратите внимание, разрешено ли младшим школьникам на переменах поиграть в подвижные игры, покричать, просто поноситься по коридору. Администрация школы должна снисходительно относиться к подобной разрядке малышей! Одной моей знакомой, когда она записывала ребенка в школу, велели купить планшет. На удивленный вопрос «Зачем?», ответ был просто сногсшибательным: «А что же дети будут делать на переменах? Пусть играют на планшете.» Комментарии излишни…Поинтересуйтесь внеклассной деятельностью, какие кружки и секции есть в выбранной вами школе. Есть ли продленка, до которого времени. В школе должен быть хороший комбинат питания (столовая и буфет). В школе должна быть охрана и организован пропускной режим. Близость от дома – немаловажный фактор, если дорога до школы занимает два часа, то ребенок устает еще до начала занятий. Конечно, можно еще много говорить о требованиях, которым должна соответствовать хорошая школа: техническое оснащение, связь с вузами, углубленное изучение предметов, но для начальной школы всё же главное – это первый учитель!Ребенку должно быть с ним комфортно! Очень часто мы слышим: не выбирайте школу, выбирайте учителя! От того, насколько хорошо учитель найдет подход к ребенку, сможет заинтересовать его, зависит успешность (или не успешность) обучения ребенка в дальнейшем. К моменту окончания начальный школы уже более явно раскрываются способности ребенка к изучению тех или иных наук, и вы сможете перевести ребенка в другую, более подходящую для вас школу!Что касается подготовки ребенка к школе… Список того, что ребенок должен знать при поступлении в первый класс, достаточно объемный. Но только на первый взгляд! Если родители с раннего возраста много читали с малышом, занимались дома, водили на развивающие занятия в детские центры, то особых проблем при собеседовании в школе не будет. Разве плохо, если ребенок развитый, много знает и любит учиться? Вообще, по закону школы не имеют права устраивать подобные «экзамены», но, тем не менее, собеседования проводятся, это, по словам администрации школы, делается для того, чтобы сформировать классы по способностям детей. А в престижные школы и гимназии, если вы идете в школу не по месту постоянной регистрации, такое собеседование является, по сути, экзаменом. Обычно такие собеседования проводятся весной, так что если вас интересует конкретная школа, не ждите лета, поинтересуйтесь заранее условиями приема детей! Я очень надеюсь, такой волнительный момент, как начало учебы в школе, у ваших маленьких учеников пройдет успешно! Постарайтесь взять отпуск на начало сентября, чтобы посвятить больше времени ребенку после окончания уроков, обсудить с ним прошедший день, поиграть в привычные игры. Меньше волнуйтесь сами, дети очень чутко чувствуют настроение родителей! Больше рассказывайте о школе, как там будет весело, сколько новых друзей появится! Не акцентируйте внимание на отметках, больше позитива! Тогда обучение в школе принесет вашему ребенку не только новые знания, но и развитие самодисциплины, коммуникабельности, творческих способностей, удовлетворение от общения с одноклассниками и от собственных успехов!
